cí xué jiān mào kē

词学兼茂科

拼音cí xué jiān mào kē
注音ㄘˊ ㄒㄩㄝˊ ㄐ一ㄢ ㄇㄠˋ ㄎㄜ

词学兼茂科的意思

词语解释

  1. 1.宋代科举名目之一。

引证解释

  1. 1.宋 代科举名目之一。

    例证《宋史·选举志二》:“大观 四年詔:‘宏词科格法未详,不足以致文学之士,改立词学兼茂科,岁附贡士院试,取毋过三人。’ 政和 增为五人。不试檄书,增制誥,以歷代史事借拟为之,中格则授馆职。宰臣执政亲属毋得试。”

词学兼茂科的字义分解

词
词 拼音 cí,讠部,总笔画 7
  1. 词 (形声。从言,司声。本义言词。按,辞”、词”在言词”这个意义上是同义词。但在较古的时代,一般只说辞”,不说词”『代以后逐渐以词”代辞”) 同本义 词,意内而言外也。——《说文》
  2. 言词;词句歌~、~不达意。
  3. 一种韵文形式,由五言诗、七言诗和民歌发展而来,形成于唐代,盛行于宋代。有小令和慢词两种,一般分上下两阕。
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学
学 拼音 xué,子部,总笔画 8
  1. 学 (形声。本作壆”,象双手构木为屋形◇作声符,加子”为义符。子,孩子。小孩子是学习的主体。本义学习) 同本义 学,识也。——《广雅》 好学近乎知。——《礼记·中庸》 念终始典于学
  2. 反映客观事物的系统知识这是一门新兴的~问。
  3. 知识求~。博~多才。
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兼
兼 拼音 jiān,乺部,总笔画 10
  1. 兼 (会意。小篆字形,从又(手),从秝。字形象一手持两棵庄稼。本义一手执两禾。引申为同时进行几桩事情或占有几样东西) 同时具有或涉及几种事务或若干方面 兼,并也。——《说文》 兼执
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茂
茂 拼音 mào,艹部,总笔画 8
  1. 茂 (形声。从苃,戊声。本义草木繁盛) 同本义 茂,草丰盛也。——《说文》 草不溃茂。——《诗·大雅·召卬》 种之黄茂。——《诗·大雅·生民》 树木丛生,百草丰茂。——曹操《观沧海
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科
科 拼音 kē,禾部,总笔画 9
  1. 科〈名〉 (会意。从禾,从斗。斗”的意思是量”∠起来指衡量、分别谷子的等级品类。本义品类,等级) 同本义 科,程也。——《说文》 为力不同科。——《论语·八佾》 与此同科。——《论
  2. 课程、学术或业务的分类文~。理~。儿~。妇~。
  3. 机关、企业、事业等内部组织的划分卫生~。业务~。财会~。
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